Nuevo número de Revista de Investigación Educativa (RIE)

Nuevo número de RIE

Revista de Investigación Educativa (RIE) ha publicado su nuevo número (vol. 35, 1) con un total de 15 artículos, que abordan temáticas como: diversidad educativa, efecto del software educativo en alumnos con necesidades educativas especiales (meta-análisis), evaluación en educación superior, estudio de casos sobre grupos interactivos, metodología de enseñanza en centros eficaces, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desempeño docente y características del profesorado en un de bajo nivel socioeconómico, estereotipos de género, concepciones sobre la enseñanza, el concepto de mujer en Facebook, ciberagresiones, tic y tutoría, calidad editorial y científica en las revistas de educación, comunicación adolescente y juegos motores.

Editorial

Pilar Martínez Clares

Diversidad educativa. ¿Un potencial desconocido?

Margarita Bartolomé Pina

Meta-análisis sobre el efecto del software educativo en alumnos con necesidades educativas especiales

Gustavo Homero Orozco Cazco, Francisco Javier Tejedor Tejedor, María Isabel Calvo Álvarez

Planificación e innovación de la evaluación en educación superior: la perspectiva del profesorado

Victoria Quesada Serra, Gregorio Rodríguez Gómez, María Soledad Ibarra Sáez

Grupos interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje

Rosario Ordóñez-Sierra, Margarita Rodríguez-Gallego, Javier Rodríguez-Santero

Metodología de enseñanza en centros eficaces de la Comunidad Autónoma del País Vasco

Isabel Bartau Rojas, Verónica Azpillaga Larrea, Luis María Joaristi Olariaga

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluación desde la perspectiva de alumnos de Educación Primaria

Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta Gómez-Pablos

Características del profesorado y desempeño docente en aulas con alumnado de bajo nivel socioeconómico

Javier Gil Flores

Análisis de los estereotipos de género en alumnado de formación profesional: diferencias según sexo, edad y grado

Mª Josefa Mosteiro García, Ana María Porto Castro

Teaching conceptions and approaches: do qualitative results support survey data?

Fuensanta Monroy, José-Luis González-Geraldo

La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook

Alicia Arias Rodríguez

Las ciberagresiones en función del género

Trinidad Donoso-Vázquez, María José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños

Eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las TIC en la tutoría

Eufrasio Amador Castellano Luque, Antonio Pantoja Vallejo

Calidad editorial y científica en las revistas de educación. Tendencias y oportunidades en el contexto 2.0

Alonso Diestro Fernández, Marta Ruiz-Corbella, Arturo Galán

La comunicación adolescente en el mundo virtual: una experiencia de investigación educativa

Sara Gabarda, Natividad Orellana Alonso, Amparo Pérez Carbonell

¿Es la vivencia emocional cuestión de género? Análisis de juegos motores de oposición en universitarios

Gemma Gea García, José Ignacio Alonso Roque, Juan Pedro Rodríguez Ribas, María Fuensanta Caballero García

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