Etiqueta: enfoque ontosemiótico

 

 

 

 

Por María Burgosⁱ, Pablo Beltrán-Pellicerⁱⁱ, Juan D. Godinoⁱⁱⁱ

 ^{i, iii} Universidad de Granada

ⁱⁱ Universidad de Zaragoza

Palabras clave: REP, formación de profesores, enfoque ontosemiótico, idoneidad didáctica, vídeos educativos, proporcionalidad

El uso de vídeos educativos disponibles en YouTube y otras plataformas ha crecido de forma desorbitada en los últimos años, convirtiéndose en un prometedor recurso de aprendizaje para los estudiantes y el público en general (Azer, AlGrain, AlKhelaif, y AlEshaiwi, 2013).

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