Ocnos. Revista de estudios sobre lectura publica un nuevo número

Artículos

Errores en la escritura de adolescentes con alto y bajo rendimiento académico. Un análisis neuropsicológico.

Ma. del Rosario Bonilla-Sánchez, Carolina Alvarado-Cortés, Marco Antonio García-Flores, Ignacio Méndez-Balbuena

Áreas de desarrollo para intervención en dislexia. Una propuesta de realidad virtual

Sonia Rodríguez-Cano, Vanesa Delgado-Benito, Vanesa Ausín-Villaverde

Si no lo has visto antes, no puedes verlo. Intericonicidad en álbumes y cómics sin palabras

Emma Bosch

Álbumes sin palabras: revisión teórica de los artículos publicados entre 1975-2020

Francisco Antonio Martínez-Carratalá

Reescrituras subversivas en la LIJ. Cuando el álbum ilustrado da voz a los personajes clásicos
Núria Vouillamoz-Pajaro

Mediación literaria como ética de cuidado en contextos adversos

Soledad Veliz, Macarena García-González, Evelyn Arizpe
Noelia Ibarra-Rius, Josep Ballester-Roca

Blogs y lectura. Un análisis crítico de los artículos de investigación

Anna Esteve-Guillen

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