La REP tiene un nuevo número

Hace varias semanas que la rep, puntual a su cita, publicó su último número (vol. 80, nº 282, 2022). En sus páginas aborda temáticas como la educación moral, la didáctica de la historia, las habilidades matemáticas o la enseñanza online, entre otras. 

A continuación se listan las secciones que lo configuran, a saber: estudios, notas, reseñas bibliográficas y noticias.

Estudios

La educación moral a partir de Levinas: otro modelo educativo   Pedro Ortega Ruiz y Eduardo Romero Sánchez

Al alba de la humanización: Cultura proyecta sombra de poliedro, género de mujer y práctica de magisterio

Joaquín García Carrasco y Macarena Donoso González

Concepciones subyacentes a la construcción del conocimiento: un modelo desde la didáctica de la historia     Ana Isabel Ponce Gea y Noelia Sánchez-Pérez

Medición de las habilidades algebraicas, trigonométricas y geométricas de los estudiantes en el curso de cálculo diferencial en ingeniería      Maximiliano de las Fuentes-Lara, Wendolyn Elizabeth Aguilar-Salinas, Araceli Celina Justo-López y César Gonzalo Iñiguez-Monroy

Notas

Razones para un pacto educativo en España en el marco de una administración descentralizada     Encarnación Sánchez Lissen

Retórica docente y enseñanza online en la educación universitaria    Santiago López Navia

Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (2010-2020). III    Antonio Fernández-Cano y Alfonso Fernández-Guerrero

Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia    Diego González-Rodríguez, Agustín Rodríguez-Esteban y Héctor González-Mayorga

Reseñas bibliográficas

Pérez, C. y Asensi, C. (2021). Cómo crear un clima de aula positivo. Actividades y técnicas de intervención. (Fran J. García-García).

Martínez-Otero Pérez, V. (2021). La educación personalizada del estudiante. (Martha Leticia Gaeta González).

Domínguez Garrido, M. C., López-Gómez, E. y Cacheiro-González, M. L. (Coords.) (2021). Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias. (Paula Álvarez Urda).

Gargallo, B. y Pérez, C. (Coord.) (2021). Aprender a aprender, competencia clave en la sociedad del conocimiento. Su aprendizaje y enseñanza en la universidad (Vicent Gozálvez).

Escámez-Sánchez, J. y Peris-Cancio J.-A. (2021). La universidad del siglo XXI y la sostenibilidad social (Ramón Mínguez-Vallejos).

Noticias

10th European Conference on Educational Research

Congreso anual de la Association for Moral Education

Declaración de Canarias Aprendizaje-Servicio en la Educación Superior

Sobre las propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente publicadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (Bernardo Gargallo López, Cruz Pérez Pérez, Vicent Gozálvez Pérez, Piedad Sahuquillo Mateo e Inmaculada López Francés)

Propuesta de un número Monográfico titulado: «Una educación renovadora del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania»

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