Hace unas semanas REICE ha publicado un nuevo número (vol. 20, nº4), que incluye un total de siete artículos que abordan temas como la participación familiar, la sostenibilidad, la digitalización, la inteligencia emocional o la satisfacción en docentes, entre otros.
Los artículos del número se listan a continuación junto al enlace al texto completo.
Artículos
Distribución del Liderazgo y Éxito Escolar: Análisis de Redes Sociales en Escuelas Chilenas Juan Ricardo Bello Villablanca, Julián López-Yáñez
Sentimiento de Autoeficacia en Futuros Docentes: Revisión Sistemática en Iberoamérica 2015-2021 José-Antonio Bueno-Álvarez, Margarita Martín-Martín, Inmaculada Asensio-Muñoz
Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria Begoña García-Domingo , José Quintanal Díaz
Caracterización de Modelos Educativos de Universidades Chilenas: Configuración de sus Dimensiones Fundacionales Karen Núñez-Valdés , Yudi Herrera-Núñez , Cristiá Carvajal, José Alejandro González-Campos
Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica Marta Quintas-Quintas, Nekane Arratibel Insausti, Amelia Barquín
Prácticas Curriculares Hacia la Sostenibilidad y una Pedagogía Transformadora Carlinda Leite, Angélica Monteiro, Rita Barros, Nicole Ferreira
La Digitalización de la Educación en Pandemia. Mirada del Docente Peruano Cristóbal Suárez-Guerrero, Carmen Lloret-Catalá
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (22 de noviembre de 2022). Nuevo número de REICE. Aula Magna 2.0. Recuperado 15 de febrero de 2025 de https://doi.org/10.58079/nf4f