Call for papers de RIED: aprendizaje colaborativo en entornos digitales

La RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia inicia una nueva convocatoria de artículos, que deberán tener entrada en RIED a lo largo del próximo mes de noviembre.

Para este Monográfico de RIED se propone ampliar y profundizar en las oportunidades que ofrece el aprendizaje colaborativo en línea a través de investigaciones en las que se aborden, entre otros, los siguientes temas:

  • Diseño de ambientes de aprendizaje colaborativo en línea.
  • Aprendizaje colaborativo y socialización en línea.
  • Evaluación del trabajo colaborativo en línea.
  • Interacción en línea y construcción del conocimiento.
  • Trabajo colaborativo en línea en entornos formales de aprendizaje.
  • Trabajo colaborativo en línea en entornos informales de aprendizaje.
  • Diseño y facilitación de procesos de trabajo colaborativo en línea.
  • Diseño y evaluación de estrategias de enseñanza para el trabajo colaborativo en línea.
  • Colaboración en línea y aprendizaje en la práctica profesional.
  • Trabajo colaborativo en línea y tecnologías emergentes.
  • El rol docente en los procesos de aprendizaje colaborativo en línea.

Fechas de interés

  • Último día de remisión de artículos para esta convocatoria: 30 de noviembre de 2023.
  • Para contar con trabajos plenamente actualizados, se recomienda encarecidamente enviar el artículo sólo a lo largo del mes de noviembre de 2023, no antes.

Ver convocatoria completa del Monográfico



Citar este post
Ernesto López (2023, 9 mayo). Call for papers de RIED: aprendizaje colaborativo en entornos digitales. Aula Magna 2.0. Recuperado 28 de febrero de 2024, de https://doi.org/10.58079/nf5t

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