Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria tiene un nuevo número (vol. 35, núm. 2, 2023) con el tema monográfico: “Explorando las relaciones entre la teoría de la educación y la política”. 
A continuación se listan las contribuciones de este nuevo número.
MONOGRÁFICO: EXPLORANDO LAS RELACIONES ENTRE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y LA POLÍTICA
¿En qué sentido, si lo hubiera, es la teoría educativa «política»? Una perspectiva pragmatista
Kai Wortmann
La educación alternativa es una falsa alternativa
Ani Pérez Rueda
Populismo, legitimidad y educación financiada por el Estado
Kathleen Knight Abowitz
Del discurso pedagógico a la política: la irrupción de la innovación educativa en la agenda pública
Edgar Quilabert, Mauro Moschetti, Antoni Verger
La educación y lo público en la Pedagogía liberal y en la Pedagogía crítica
Noelia Fernández González, Miriam Prieto Egido
Una teoría para la mejora sistémica de la educación en América Latina
Axel Rivas
Patricia Villamor Manero
ARTÍCULOS
La enseñanza como improvisación
Carl Anders Säfström, Johannes Rytzler
Educación moral en la escuela infantil
Fátima Avilés Sedeño, Josep M. Puig Rovira
El ‘sesgo inclusivo’ del enfoque capacitista en la educación inclusiva
Alba García-Barrera
Los límites éticos de la neuroeducación
Paloma Castillo
RECENSIONES
David Reyero García
Ani Pérez Rueda
Esther Díaz Romanillos
Luis E. Andrade Silva
Clara Romero Pérez
Martínez-Otero Pérez, V. (2022). Fundamentos teóricos de la educación. Pirámide, 208 pp.
Juan García Gutiérrez
María Estrella Muñoz-Clemente
Touriñán, J. M. (2022). Pedagogía de las artes. La perspectiva mesoaxiológica. Andavira, 419 pp.
Mª. Rosario Limón Mendizábal
David Ayose Cancela Val
María José Ibáñez Ayuso
Beatriz Gil Payán
Lucía María Parody García
Belinda Uxach Molina
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (18 de julio de 2023). Nuevo número de TERI. Aula Magna 2.0. Recuperado 11 de abril de 2026 de https://doi.org/10.58079/nf6e
