La REP tiene un nuevo número

Hace unos días se ha publicado el último número de la Revista Española de Pedagogía (nº286, 2023), que incluye un conjunto de artículos de interés que se listan en lo que sigue.

 

Estudios

Phrónesis, metaemociones y educación del carácter

Kristján Kristjánsson

Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico

Bernardo Gargallo-López, Gonzalo Almerich-Cerveró, Fran-J. García-García, Inmaculada López-Francés, y Piedad-M.ª Sahuquillo-Mateo

Enseñando moralidad como competencia inclusiva en educación superior: efectos de la discusión de dilemas y contribución de la empatía

Gemma Fernández-Caminero, José-Luis Álvarez-Castillo, Hugo González-González, y Luis Espino-Díaz

La pedagogía de Joaquín Xirau: entre la tradición y la modernidad

Jaime Vilarroig-Martín

 

Notas

Diseño y validación de una Escala de Amistad de Carácter para jóvenes

Design and validation of a Character Friendship Scale for young adults

Ana Romero-Iribas, y Celia Camilli-Trujillo

Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio

Begoña García-Domingo, Jesús-M. Rodríguez-Mantilla, y Angélica Martínez-Zarzuelo

La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas

Judit Ruiz-Lázaro, Coral González-Barbera, y José-Luis Gaviria-Soto

Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso

Juan-F. Luesia, Juan-F. Plaza, Isabel Benítez, y Milagrosa Sánchez-Martín

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