Nos hacemos eco de la nueva edición del Índice Dialnet de Revistas, el correspondiente a 2022, que ha visto la luz hace unos días.
De acuerdo con la propia información de Dialnet, se trata de un sistema de información bibliométrica disponible en abierto, donde se incluyen numerosos indicadores que pueden ser usados en procesos de evaluación, como complemento o como alternativa a los que ahora se están usando. Son indicadores sólidos, diversos y transparentes, en la línea de las métricas responsables.
Los datos están disponibles en el portal de Dialnet, concretamente el IDR de las revistas de educación se encuentra accesible en el siguiente enlace: https://dialnet.unirioja.es/metricas/idr/2022/ambitos/1
Recomendamos vivamente su consulta y celebramos la buena posición del conjunto de revistas de Aula Magna 2.0, con una importante presencia (91%) en el primer cuartil.
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (17 de octubre de 2023). Índice Dialnet de Revistas de 2022. Aula Magna 2.0. Recuperado 5 de octubre de 2024 de https://doi.org/10.58079/nf6x