Estudios sobre Educación tiene un nuevo número

Con fecha de octubre 2023, Estudios sobre Educación acaba de publicar online su último volumen, el número 45.

 

Este nuevo volumen cuenta con 9 artículos que abordan temas de distintas áreas relacionadas con la educación. También incluye 6 recensiones de libros de actualidad. A continuación se listan los contenidos de este nuevo número:

 

  1. Efectos de la motivación académica y de la inteligencia emocional en el compromiso académico en adolescentes peruanos de educación secundaria

Cristian Ramos-Vera, Esmeralda Ayala Laguna, Universidad Cesar Vallejo, Lima (Perú)

Antonio Serpa Barrientos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima (Perú)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43124

 

  1. Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y actitudes docentes del profesorado novel

Sergio Mérida-López, Universidad de Málaga (España)

Cirenia Quintana-Orts, Universidad de Sevilla (España)

Lourdes Rey, Natalio Extremera, Universidad de Málaga (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43118

 

  1. Estructura relacional del uso de los recursos tecnológicos y las creencias pedagógicas del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria. Factores personales y contextuales

Gonzalo Almerich, Universidad de Valencia (España)

Pablo Antonio Gargallo Jaquotot, Universidad Internacional de la Rioja (España)

Jesús M. Suárez-Rodríguez, Universidad de Valencia (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43405

 

  1. El uso del vocabulario emocional: un análisis a través de distintas etapas educativas

Agnès Ros-Morente, Miriam Farré, Gemma Filella, Núria Garcia-Blanc, Raquel Gomis

Universitat de Lleida (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42794

 

  1. Buenas prácticas docentes y tutoriales en el ámbito universitario: la visión del docente

Nuria González-Castellano, Beatriz Berrios-Aguayo, Ariadne Runte-Geidel, Inés María Muñoz-Galiano

Universidad de Jaén (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43491

 

  1. Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet

Jesús Ruedas-Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez, Patricia Torrijos

Universidad de Salamanca (España)

 https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43580

 

  1. La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario

Belén Poveda García-Noblejas, Universidad Villanueva (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/44369

 

  1. Preschool teachers´ well-being. Impact of relationships between emotional intelligence, affect, burnout and engagement for their initial and permanent training

Milagros Fernández-Molina, Laura Salazar Mendías y Paula Pérez Semper

Universidad de Málaga (España)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43550

 

  1. Condiciones físico-ambientales en las aulas y desempeño escolar en Colombia

Martha Yánez Contreras, Boris Johnson-Restrepo, Karina Acevedo González

Universidad de Cartagena (Colombia)

https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42323

 

RECENSIONES

  1. Alba Pastor, C. (Coord.) (2022).

Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

  1. Bernal, A. (Coord.) (2022).

Identidad emprendedora. Hacia un modelo educativo.

  1. Fuentes, J. L., Fernández-Salinero, C. y Ahedo, J. (Coords.) (2022).

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI.

  1. Muñoz Moreno, J. L. y Gairín, J. (2022).

Diseño y desarrollo de las organizaciones educativas.

  1. Nasarre Goicoechea, E. (Ed.) (2022).

Por una educación humanista: un desafío contemporáneo.

  1. Muñoz Carril, P. C., Sarceda Gorgoso, C., Fuentes Abeledo, E. J. y Barreira Cerqueiras, E. M. (2023).

La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social.



Citar este post
Ernesto López (2023, 31 octubre). Estudios sobre Educación tiene un nuevo número. Aula Magna 2.0. Recuperado 29 de mayo de 2024, de https://doi.org/10.58079/nf71

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