Con fecha de octubre 2023, Estudios sobre Educación acaba de publicar online su último volumen, el número 45.
Este nuevo volumen cuenta con 9 artículos que abordan temas de distintas áreas relacionadas con la educación. También incluye 6 recensiones de libros de actualidad. A continuación se listan los contenidos de este nuevo número:
- Efectos de la motivación académica y de la inteligencia emocional en el compromiso académico en adolescentes peruanos de educación secundaria
Cristian Ramos-Vera, Esmeralda Ayala Laguna, Universidad Cesar Vallejo, Lima (Perú)
Antonio Serpa Barrientos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima (Perú)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43124
- Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y actitudes docentes del profesorado novel
Sergio Mérida-López, Universidad de Málaga (España)
Cirenia Quintana-Orts, Universidad de Sevilla (España)
Lourdes Rey, Natalio Extremera, Universidad de Málaga (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43118
- Estructura relacional del uso de los recursos tecnológicos y las creencias pedagógicas del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria. Factores personales y contextuales
Gonzalo Almerich, Universidad de Valencia (España)
Pablo Antonio Gargallo Jaquotot, Universidad Internacional de la Rioja (España)
Jesús M. Suárez-Rodríguez, Universidad de Valencia (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43405
- El uso del vocabulario emocional: un análisis a través de distintas etapas educativas
Agnès Ros-Morente, Miriam Farré, Gemma Filella, Núria Garcia-Blanc, Raquel Gomis
Universitat de Lleida (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42794
- Buenas prácticas docentes y tutoriales en el ámbito universitario: la visión del docente
Nuria González-Castellano, Beatriz Berrios-Aguayo, Ariadne Runte-Geidel, Inés María Muñoz-Galiano
Universidad de Jaén (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43491
- Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet
Jesús Ruedas-Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez, Patricia Torrijos
Universidad de Salamanca (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43580
- La potencia formativa del encuentro y la relación personal en el contexto universitario
Belén Poveda García-Noblejas, Universidad Villanueva (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/44369
- Preschool teachers´ well-being. Impact of relationships between emotional intelligence, affect, burnout and engagement for their initial and permanent training
Milagros Fernández-Molina, Laura Salazar Mendías y Paula Pérez Semper
Universidad de Málaga (España)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43550
- Condiciones físico-ambientales en las aulas y desempeño escolar en Colombia
Martha Yánez Contreras, Boris Johnson-Restrepo, Karina Acevedo González
Universidad de Cartagena (Colombia)
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42323
RECENSIONES
- Alba Pastor, C. (Coord.) (2022).
Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
- Bernal, A. (Coord.) (2022).
Identidad emprendedora. Hacia un modelo educativo.
- Fuentes, J. L., Fernández-Salinero, C. y Ahedo, J. (Coords.) (2022).
Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI.
- Muñoz Moreno, J. L. y Gairín, J. (2022).
Diseño y desarrollo de las organizaciones educativas.
- Nasarre Goicoechea, E. (Ed.) (2022).
Por una educación humanista: un desafío contemporáneo.
- Muñoz Carril, P. C., Sarceda Gorgoso, C., Fuentes Abeledo, E. J. y Barreira Cerqueiras, E. M. (2023).
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social.
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (31 de octubre de 2023). Estudios sobre Educación tiene un nuevo número. Aula Magna 2.0. Recuperado 8 de noviembre de 2024 de https://doi.org/10.58079/nf71