Nuevo número de la Revista Complutense de Educación

El nuevo número de la Revista Complutense de Educación incluye 20 artículos que abordan temas de innovación educativa, educación emocional o formación permanente del profesorado. Se incluyen además 4 reseñas de libros de reciente publicación de interés para la comunidad educativa.

En el enlace siguiente se puede acceder al número completo de la Revista: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/issue/view/4140

A continuación, se detalla cada artículo con el enlace a su texto completo, junto a los datos de autoría.

Artículos

• La vinculación escuela-comunidad: una experiencia de educación patrimonial desde la enseñanza no formal

Bienvenida García Martínez, Josefina Lozano Martínez, Mari Carmen Cerezo Máiquez

• Las competencias de ética y gestión en estudiantes de posgrado: instrumentos para su medición

Martha Olivia Ramírez Armenta, Ramona Imelda García López, Rubén Edel Navarro

• Los menores desean ser celebrities. ¿Es compatible con el compromiso escolar?

Antonia Ramírez García, Mª del Pilar Gutiérrez Arenas, Marta Gómez Moreno

• Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado

Susana Sánchez Castro, Mª Ángeles Pascual Sevillano, Javier Fombona Cadavieco

• El proceso extraordinario de escolarización. Un estudio cualitativo de las percepciones de sus protagonistas
• Relación entre rendimiento académico e inteligencia emocional en universitarios de Grado y Máster de la Universidad de León

Ainhoa Martínez-Rodríguez, Camino Ferreira

• Necesidades de naturaleza emocional de docentes en contexto de pandemia

Alejandro Gallardo Jaque, Nelly Lagos San Martín, Gastón Aguilar Pulido, Octavio Poblete Christie

• Análisis de la satisfacción de la actividad docente medida a través del alumnado en contextos universitarios siguiendo el Modelo de Calidad de Situación Educativa

Laura Abellán Roselló, Clara Isabel Fernández Rodicio

• Beneficios y limitaciones de diferentes modalidades de escolarización: valoraciones de profesionales

Cristina María Belmonte Pérez, Mónica Porto Currás, María Luisa García Hernández

• Evaluación de los resultados de aprendizaje de la competencia creatividad vinculada al ODS6: Agua limpia y saneamiento. Un estudio de caso en el contexto universitario

Elvira Arrondo Diez, Nagore Aranguren Gómez

• Conocimiento y naturalización de los estereotipos de género en estudiantes de secundaria y su relación con la aceptación en el grupo de iguales

Alicia Bernardos Hernández, Irene Solbes Canales, Irene Martínez Martín

• Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia

Naiara Bilbao Quintana, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz

• Valor predictivo sobre el rendimiento de estrategias de aprendizaje, metas académicas, estilos educativos y expectativas parentales en ESO

Sara Suárez Valenzuela, José Manuel Suárez Riveiro

• La Formación en Centro: modalidad esencial en la formación permanente del profesorado por su gran potencialidad de transferencia

Mariana Alonso Briales, Julio Vera Vila

• Evaluación de la Satisfacción del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: un estudio transversal

María del Carmen Corujo Vélez, María Teresa Gómez del Castillo Segurado, Margarita Rosa Rodríguez Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra

• Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio. Un estudio cualitativo

Domingo Mayor Paredes, M. Gloria Solís Galán, Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes

• Los condicionantes del abandono temprano y del retorno educativo bajo la mirada de sus protagonistas

Belén Gutiérrez-de-Rozas, Eunice Macedo, Elvira Carpintero Molina, Esther López-Martín

• Desigualdad escolar y discriminación por capacidad en tiempos de confinamiento. Experiencias familiares en procesos de investigación participativa

Ignacio Calderón Almendros, Jesús Javier Moreno Parra, Luz del Valle Mojtar-Mendieta

• Educación para una vida fructífera, educación del carácter y participación de la familia en la educación escolar

Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval

• El desarrollo del pensamiento crítico como actitud en la enseñanza universitaria: el texto literario como recurso

Sara Martínez Mares, Ana Risco Lázaro

 

Reseñas bibliográficas

• El aula del futuro. Experiencias educativas

Rubén González Vallejo

• Diseño de Portadas. Pedagogías visuales en un mundo digital.

David Mascarell Palau

• Sobre el oficio de enseñar. Didáctica, compromiso y reflexión

María Matarranz

• La educación en red. Una perspectiva multidimensional

Laura García-Docampo

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