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Recogemos las revistas que anuncian en su web, a día de hoy, bien la apertura de recepción de originales, bien la convocatoria de un monográfico. Os animamos a completar esta información en la página de la revista que os interese.

Esperamos que esta información sea útil.

Pedagogía Social Revista Interuniversitaria propone un nuevo monográfico sobre “Violencias en la pareja y violencia de género. Intervención desde la pedagogía social”. Para colaborar con investigaciones sobre este tema podemos enviarlas desde el 15 febrero al 15 de marzo 2024.

La revista Publicaciones de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla (Universidad de Granada) ha abierto la recepción de originales desde el pasado 29 de enero hasta el 29 de marzo 2024.

Revista de Educación a Distancia (RED) propone un nuevo monográfico: “Visiones de espacios de trabajo tridimensionales o virtuales en la educación médica y quirúrgica. Análisis de casos y experiencias desde la perspectiva de los resultados de aprendizaje en la formación de profesionales en activo”, coordinado por Ricardo Robles Campos, Asunción López Conesa, Roberto Brusadin, Víctor López López y Álvaro Navarro Barrios. El fin de plazo para presentar contribuciones es el 15 de marzo 2024.

Revista Española de Educación Comparada anuncia un nuevo monográfico “Miradas epistemológicas y metodológicas comparadas en tiempos de postmodernidad”, coordinado por María José García-Ruiz (UNED); L. Belén Espejo Villar (Universidad de Salamanca); Luján Lázaro Herrero (Universidad de Salamanca). Fecha límite de recepción de trabajos: julio 2024

Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) abrirá la recepción de artículos para el volumen 28(1), que se centra en el tema “Aprendizaje en nuevos contextos digitales”, en los primeros días de mayo hasta el 01 de junio 2024.



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Marta Ruiz-Corbella (2024, 20 febrero). ¿Quieres publicar? ¿Estás buscando revista? Aula Magna 2.0. Recuperado 24 de abril de 2024, de https://doi.org/10.58079/vv9t

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