Publicado el Nº 70 de Revista Pixel Bit

El nuevo número de la Revista incluye 10 artículos sobre tecnología aplicada al contexto educativo.

https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/index

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Jesús López-Belmonte, Pablo Dúo-Terrón, Antonio-José Moreno-Guerrero, José-Antonio Marín-Marín

Efectos de la realidad aumentada y virtual en estudiantes con TEA (Effects of augmented and virtual reality on students with ASD)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.103789

Rosabel Martínez Roig

Robots sociales, música y movimiento: percepciones de las personas mayores sobre el robot Pepper para su formación (Social robots, music and movement: Older people’s perceptions of the Pepper training robot)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.104621

Isabel Martínez-Álvarez, Sergio Hidalgo-Fuentes, Fátima Llamas-Salguero, Iris Suyapa Pineda-Zelaya

Prevalencia del uso problemático de Internet y factores asociados en estudiantes universitarios hondureños (Prevalence of problematic Internet use and factors associated among honduran university students)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.103895

Ana Gonzalez Cervera, Olga Martín-Carrasquilla, Yolanda Gonzaléz-Arechavala

Validación de contenido de una escala sobre actitudes hacia la programación y el pensamiento computacional en docentes de Primaria a partir del método Delphi (Validation of content of a scale on attitudes towards programming and computational thinking in primary school teachers using the Delphi method)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.103692

M Jhoni, Muhamad fauzi Fauzi; Dr Maslinawati Mohammad; Faizatul Mabruroh Mabruroh, Fitri Oviyanti

Implementación: El poder del blended learning en la era La guerra de la IA en la Indonesia (Implementation of the Power of Blended Learning in the AI War Era in Indonesia: An Empirical Study)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.103035

Oscar López Regalado, Nemecio Núñez-Rojas, Oscar Rafael López Gil, José Sánchez-Rodríguez

El Análisis del uso de la inteligencia artificial en la educación universitaria: una revisión sistemática (Analysis of the use of artificial intelligence in university education: a systematic review)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.106336

Rafael Villén-Contreras, Miriam Agreda-Montoro, Javier Rodríguez-Moreno

Perfil Competencial del Profesorado Andaluz en Seguridad Digital: Evaluación de la Protección de Datos y Privacidad de acuerdo con el Marco Común de Competencia Digital Ciudadana (DigComp) (Competency Profile of Andalusian Teachers in Digital Security: Evaluation of Data Protection and Privacy in accordance with the Common Framework of Digital Citizen Competence (DigComp))

https://doi.org/10.12795/pixelbit.104153

Olalla García Fuentes, Manuela Raposo Rivas, María-Esther Martínez-Figueira, José Antonio Sarmiento Campos

Análisis de vídeo-anotaciones sobre el uso de recursos tecnológicos durante el Prácticum (Analysis of video-annotations on the use of technological resources during the Practicum)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.102048

Ignacio Romero Cruz

Efecto de la enseñanza virtual sobre el rendimiento académico universitario: Un análisis de regresiones de Difference in Difference (Effect of virtual teaching on university academic performance: A Difference in Difference regression analysis)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.105713

Anna Sánchez-Caballé, José Cela-Ranilla, Francesc Esteve-Mon

Millennials vs Centennials: ¿diferentes formas de aprender? (Millennials vs Centennials: Different Ways of Learning?)

https://doi.org/10.12795/pixelbit.105609

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