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RELIEVE tiene un nuevo número publicado

El volumen 30, número 2, que se puede visualizar en https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/index

 

En este volumen 30, número 2, al igual que ocurrió en el número 1, el Equipo Editorial ha incorporado elementos que consideramos de gran utilidad tanto para nuestros lectores como para los coautores. Destacamos la introducción de resúmenes en formato MICRO-VIDEO, accesibles mediante un enlace incluido en el índice de artículos, que se detalla a continuación en el presente documento.

Por otro lado, la información de cada artículos se ha enriquece con una serie de indicadores personalizados, alineados con los principios de la Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA), mediante la “Publication Facts”. Así, la revista ofrece ahora información narrativa de cada artículo con respecto a las revistas del mismo área y el propio artículo con respecto a los artículos publicados en RELIEVE.

El Equipo Editorial confía en que estas innovaciones fomentarán la difusión de los artículos, objetivo primordial de nuestra revista. Este compromiso con la excelencia nos ha permitido alcanzar una posición destacada en términos de índices de impacto, con un Factor de Impacto de la Revista (Journal Impact Factor, JIF) en 2023 de 1,3 (Q2) y un índice SCImago Journal Rank (SJR) de 0,44 (Q2). Además, cumplimos con la totalidad de los 38 criterios Latindex.

 A continuación, un breve resumen de este Número 30 (2) 2024

 Artículo 1. Factores que potencializan la educación virtual en una etapa Post-Covid

Arturo Amaya Amaya, Daniel Cantú Cervantes, Jorge Arturo Hernández Almazán

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=8-pOd8JX-OM&feature=youtu.be

 Artículo 2. Identificación de Perfiles de Pensamiento Crítico entre el Estudiantado Universitario Español: un Análisis de Conglomerados con el Método K-Medias

Mireia Vendrell Morancho, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, María José Fernández Díaz

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=EhPaYIHLwiw

Artículo 3 Adaptación y validación de la Escala sobre el Miedo a Perderse Algo en las Redes Sociales (EMPARRSS) en estudiantado universitario

Arminda Suárez, Carmen Nuria Arvelo-Rosales, Yasmina Álvarez-González, Yaritza Garcés Delgado

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=jQWEGKfXmow

Artículo 4 Procesos de simplificación fonológica en alumnado de Educación Infantil: desarrollo típico y trastorno del desarrollo del lenguaje

Atteneri Delgado Cruz, María Ángeles Axpe Caballero, Víctor M. Acosta Rodríguez, María Martel González

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=5_cWkMPi9hk

Artículo 5 Cooperación docente y disposiciones subjetivas a través del ciclo de Lesson Study. Un estudio de casos en formación inicial.

Noemí Peña Trapero, María José Serván Núñez

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=aqfGGrN7ViY

Artículo 6: La relación familia-escuela en el contexto rural: influencia de la etapa educativa, repetición de curso y rendimiento académico del alumnado

Mª Ángeles Hernández Prados, José Santiago Álvarez Muñoz

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=Kdz8gYganWM

Artículo 7: Factores que definen la orientación profesional en la universidad: valoración del profesorado y alumnado

Nuria González Castellano, Beatriz Berrios Aguayo, María Jesús Colmenero Ruiz, Antonio Pantoja Vallejo

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=iriu9t1Gg-k

Artículo 8: La enseñanza de la competencia Aprender a Aprender en grados universitarios (Pedagogía y Educación social)

Bernardo Gargallo López, Fran J. Garcia-Garcia, Irene Verde Peleato, Gonzalo Almerich Cerveró

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=iBpPLzUg6es

Artículo 9: Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial

Jonathan Castañeda Fern´ández, M. Esther Del Moral Pérez, Nerea López-Bouzas

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=B1r6doTZ9Bo

Artículo 10: Mitos de Violencia Contra las Mujeres en la Pareja: La escala MIPVAW

Rafael García-Pérez, Manuel Rodríguez López, Ángeles Rebollo Catalán, Mercedes Cubero Pérez, Miguel Jesús Bascón Díaz

Enlace Micro-Video

https://www.youtube.com/watch?v=LNltJrgwJV0


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Aula Magna 2.0 (25 de marzo de 2025). RELIEVE tiene un nuevo número publicado. Aula Magna 2.0. Recuperado 18 de abril de 2025 de https://doi.org/10.58079/13kmg


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