Nuevo número de OCNOS

Nuevo número de OCNOS

Acaba de publicarse el último número de Ocnos: Revista de estudios sobre lectura (vol. 18, 1). Los artículos que incluye presentan temas como la potencialidad creativa de aplicaciones móviles, estrategias metacognitivas lectoras, comprensión lectora en Educación Primaria, el mito en la literatura, entre otros.   

A continuación, se incluye el enlace directo a los artículos del número:

ARTÍCULOS

Evaluación de la potencialidad creativa de aplicaciones móviles creadoras de relatos digitales para Educación Primaria   M. Esther Del-Moral, M. Carmen Bellver, Alba Patricia Guzmán Duque

Estrategias metacognitivas lectoras para construir el significado y la representación de los textos escritos   Aníbal Puente, Michelle Mendoza-Lira, Juan-Felipe Calderón, Carolina Zúñiga

Comprensión lectora: contribución de la memoria de trabajo verbal en Educación Primaria diferenciada   Cristina De-La-Peña,  Diana Ballell

El diario de lectura en los procesos de acogida de familias inmigrantes  Virginia Calvo

O Minotauro de Monteiro Lobato: una adaptación didáctica del mito a la literatura infantil   María-Elena Curbelo-Tavío

Imagen de la mujer en la Literatura Infantil y Juvenil vasca contemporánea    Eneko Fernández-Artigas, Xabier Etxaniz, Arantzazu Rodríguez-Fernández

¿Qué estudiamos cuando estudiamos literatura? El tratamiento curricular de Rosalía de Castro   Margarita García-Candeira


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