Nuevo número de Teoría de la Educación

Nuevo número de Teoría de la Educación

Se ha publicado el primer número del año 2019 de la revista Teoría de la educación. Revista interuniversitaria.

Sus artículos se enlazan a continuación, a través del vínculo directo al texto completo, junto con los datos de autoría. 

ARTÍCULOS

Métodos pedagógicos emergentes para un nuevo siglo ¿Qué hay realmente de innovación?    Manuel MONTANERO FERNÁNDEZ   

Claves fenomenológicas para la comprensión de la esfera de la educación en el pensamiento de Hannah Arendt   Agustín PALOMAR TORRALBO  

Análisis del concepto ‘emprendedor’ y su incorporación al ámbito educativo Arantxa AZQUETA DÍAZ DE ALDA  

Funciones del reconocimiento en la práctica educativa Oscar Julián CUESTA MORENO  

Comprensión pedagógica y construcción de la relación educativa. Una indagación narrativa    Diego MARTÍN-ALONSO, Nieves BLANCO,  J. Eduardo SIERRA 

Violencia escolar en bachillerato: algunas estrategias para su prevención desde diferentes perspectivas    Mario Alberto GONZÁLEZ MEDINA,  Diana Carolina TREVIÑO VILLARREAL  

La Educación para el Desarrollo Sostenible en la universidad boliviana. Percepciones del profesorado   Lorena Ivonne LITZNER ORDÓÑEZ,  Werner RIEß      


1 comentario en “Nuevo número de Teoría de la Educación

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