Nuevo número de Bordón

Bordón tiene un nuevo número

El último número de Bordón. Revista de Pedagogía (vol. 71, 2) acaba de publicarse.

Incluye un total de 10 artículos, que abordan temas como: competencias docentes, liderazgo y tutoría en educación secundaria, transición a la vida adulta, plagio universitario, sostenibilidad curricular, entre otros. 

A continuación, se incluye el título de las diversas contribuciones con los datos de autoría.

EL SENTIDO DE LA VIDA EN CLAVE EDUCATIVA. PROPUESTAS PEDAGÓGICAS   Javier Bermejo Fernández-Nieto

EXPECTATIVAS ACADÉMICAS DEL ALUMNADO NO TRADICIONAL AL INICIO DE SUS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS   Manuel Rafael de-Besa-Gutiérrez, Javier Gil-Flores

¿QUÉ COMPETENCIAS DEMANDAN LOS CENTROS DE SECUNDARIA AL PROFESORADO NOVEL EN CATALUÑA?   Montserrat Freixa Niella, Juan Llanes Ordoñez, Marta Venceslao Pueyo, Franciele Corti

POTENCIANDO LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA A TRAVÉS DEL LIDERAZGO DE LOS MANDOS MEDIOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. REVISIÓN SISTEMÁTICA   Inmaculada García-Martínez, Ana Martín-Romera

LA TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA DE LOS JÓVENES EXTUTELADOS. UNA MIRADA HACIA LA DIMENSIÓN “VIDA RESIDENCIAL”   Rosa Goig Martínez, Isabel Martínez Sánchez

VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN MODELO COMPRENSIVO   Diego González-Rodríguez, María-José Vieira, Javier Vidal

EFICACIA PERCIBIDA EN EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA   Victor León Carrascosa, María José Fernández Díaz

ANÁLISIS DE LOS ÍTEMS DE LA PRUEBA CAHE: USO DEL MODELO MULTIDIMENSIONAL DE CRÉDITO PARCIAL GENERALIZADO   Xavier G. Ordoñez Camacho, Delia Arroyo Resino, Covadonga Ruiz de Miguel

EL ALUMNADO UNIVERSITARIO ANTE POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y DE AULA SOBRE PLAGIO   Ana María Porto Castro, Eva María Espiñeira Bellón, Luisa Losada Puente, Enelina María Gerpe Pérez

PLACE-BASED EDUCATION: UNA ESTRATEGIA PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR   Mª Fernanda Sánchez Contreras, Maria Ángeles Murga Menoyo


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