Nuevo número de RELIEVE

RELIEVE (Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa) ha publicado un nuevo número (vol. 26, 1), con el tema monográfico: «Evaluación en la Educación Superior», coordinado por los profesores Gregorio Rodríguez Gómez y María Soledad Ibarra Sáiz. Además, este número cuenta con otros seis artículos de gran interés, que abordan temas como: inteligencia emocional, honestidad académica y deserción universitario, entre otros. 

A continuación, se presentan los títulos de este número, con la referencia de autoría y el enlace directo a los artículos. 

MONOGRÁFICO: Evaluación en la Educación Superior

El futuro de la evaluación en la educación superior      María Soledad Ibarra-Sáiz, Gregorio Rodríguez-Gómez, David Boud, Tijs Rotsaert, Sally Brown, Marta Lorena Salinas Salazar, Hilda Mar Rodríguez Gómez

Participación e implicación del estudiante en la evaluación: implicar a todo el estudiante en la búsqueda de la justicia y el bien social     Jan McArthur

Retos en la reforma de la evaluación en educación superior: una mirada desde la lejanía        David Boud

Evaluando la evaluación. Validación mediante PLS-SEM de la escala ATAE para el análisis de las tareas de evaluación     María Soledad Ibarra-Sáiz, Gregorio Rodríguez-Gómez

Autorregulación del aprendizaje y procesos de evaluación formativa en los trabajos en grupo       Juan Fraile, María Gil-Izquierdo, David Zamorano-Sande, Iván Sánchez-Iglesias

Análisis de las calificaciones compartidas en la modalidad participativa de la evaluación colaborativa entre docente y estudiantes        Miguel Ángel Gómez Ruiz, Victoria Quesada Serra

ARTÍCULOS

Inteligencia emocional y prácticas participativas con la familia en atención temprana         María Marco Arenas, Francisco-Alberto García-Sánchez, Cristina Sánchez-López

La honestidad académica como criterio de evaluación de los trabajos del alumnado universitario          Eva María Espiñeira Bellíon, María Josefa Mosteiro García, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Ana María Porto Castro

Influencia de factores de tipo educativo en el ajuste formación-empleo en hombres y mujeres        Agustín Rodríguez Esteban, Javier Vidal

Deserción escolar universitaria: Patrones para prevenirla aplicando minería de datos educativa       Argelia Berenice Urbina-Nájera, José Carlos Camino-Hampshire, Raúl Cruz Barbosa

Análisis actitudinal de las nuevas generaciones docentes hacia la inclusión educativa      Antonio Rodríguez Fuentes, María Jesús Caurcel Cara

Evaluación de la investigación sobre la pedagogía Construcción de Conocimiento: un enfoque metodológico mixto        Calixto Gutiérrez-Braojos, Jesús Montejo Gámez, Fátima Poza Vílches, Ana Marín-Jiménez


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