Educación XX1 acaba de publicar un nuevo número, el 19(1) que corresponde al 2016, disponible en acceso abierto en nuestra web. En esta ocasión se recogen 16 artículos en los que participan 44 autores de 18 universidades. Como linea temática de este número sigue prevaleciendo la educación superior, abordando cuestiones tan relevantes como la evaluación de las competencias profesionales, el modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales, la argumentación de docentes y discentes en las aulas universitarias, las tutorías académicas o las TICs y el entorno virtual para la tutoría universitaria.
Junto a estos también resaltamos trabajos que abordan cuestiones fundamentales para la educación, articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral, o para la investigación educativa, estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa.
Lo que hemos recogido en esta “minientrada” son referencias del contenido de este volumen. No podemos abordar todas, por lo que invitamos a docentes, investigadores, estudiantes… a acceder a nuestra página y revisar todos los artículos incluidos. Estamos seguros que encontrarán trabajos de gran interés tanto para nuevas propuestas didácticas como para futuras investigaciones.
Marta Ruiz-Corbella
Editora
Educación XX1
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Marta Ruiz-Corbella (23 de noviembre de 2015). Educación XX1 publica un nuevo número: 19(1) 2016. Aula Magna 2.0. Recuperado 24 de mayo de 2025 de https://doi.org/10.58079/neku