El nuevo número de la Revista Complutense de Educación incluye con 12 artículos que abordan temas como: educación inclusiva, innovación educativa o educación científica. También se incluyen 3 reseñas de libros publicados recientemente de interés para la comunidad educativa. A continuación se detalla cada artículo con el enlace a su texto completo, junto a los datos de autoría
En lo que sigue se incluye el título de los artículos y los datos de autoría, con el enlace al texto completo.
Número completo: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/issue/view/3680
Artículos
Educación científica y brecha de género en España en alumnos de 15 años. Análisis secundarios de PISA 2015 Francisco López Rupérez, Eva Expósito-Casas, Isabel García García
Inclusión social de mujeres rurales a través de programas de alfabetización digital para el empleo Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Eduardo Espíndola Fontoura Junior, Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura
Does the teaching-learning model based on the flipped classroom improve academic results of students at different educational levels? Carmen González-Velasco, Isabel Feito-Ruiz, Marcos González-Fernández, José-Luis Álvarez-Arenal, Nicolás Sarmiento-Alonso
Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo Belén Poveda, María Luisa Barceló, Inmaculada Rodríguez Gómez, Ernesto López-Gómez
La Historia del Arte escolar en el recuerdo del profesorado de Educación Secundaria en formación Raúl López-Castelló
Educomunicación inclusiva y discapacidad en la Región Andina: revisión cualitativa de avances y logros Patricia Muñoz-Borja, Jorge Mauricio Escobar Sarria, Rosa García-Ruiz, Ignacio Aguaded
La Atención a la Diversidad en las universidades españolas a través de los discursos de sus líderes Delia Langa Rosado, Carlos Lubián Graña
La elección de centro educativo en un sistema de cuasi-mercado escolar mediado por el programa de bilingüismo Javier Murillo, Adrián Almazán, Cynthia Martínez Garrido
La formación en emprendimiento en Educación Primaria y Secundaria: una revisión sistemática Sara González-Tejerina, María-José Vieira
Sesgos de género en las músicas de consumo: percepción lectora y musical de mensajes sexistas en estudiantes de magisterio María Teresa Navarro Amador
Innovación Educativa y Social en Promoción Familiar de Autonomía Personal en Adultos Mayores: el PCF-U-Auto Lluc Nevot-Caldentey, Carmen Orte, Lluís Ballester
La escuela elemental femenina del nacionalcatolicismo a través de los cuadernos escolares Gabriel Parra Nieto, Bienvenido Martín Fraile, José Manuel Muñoz-Rodríguez
Reseñas bibliográficas
La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico José L. González-Geraldo
Innovación aplicada a la Didáctica de la Lengua y la Literatura Elisa Isabel Sánchez-Romero
El poder de la presencia. Cómo la presencia de los padres moldea el cerebro de los hijos y configura las personas que llegarán a ser David Domínguez Pérez
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (9 de febrero de 2021). Revista Complutense de Educación tiene un nuevo número. Aula Magna 2.0. Recuperado 25 de mayo de 2025 de https://doi.org/10.58079/nez9