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Nuevo número de RELIEVE

Nuevo número de RELIEVE

RELIEVE (Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa) ha publicado un nuevo número (vol. 26, 2, 2020). Este año ha sido el 25 aniversario de la creación de la revista y por esto hemos querido celebrarlo con un monográfico dedicado a la propia revista. Junto al monográfico se han publicado artículos de investigación científica multidisciplinares, como viene siendo habitual.

Número completo (26, 2, 2020) disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/issue/current

Sumario Vol 26, No 2 (2020). Monográfico “Edición científica: 25 años de RELIEVE”

Evolución de la edición científica en revistas de Ciencias Sociales y determinación de Latinoamérica como ecosistema característico
Francisco M. Aliaga

Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0
Marta Ruiz-Corbella, Ernesto López-Gómez, Blanca Arteaga-Martínez, Arturo Galán

RELIEVE: 15 años de investigación y evaluación educativa
Rafael Ruiz-Pérez, Evaristo Jiménez-Contreras

Artículos

Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España
Celia Moreno-Morilla, Fernando Guzmán-Simón, Eduardo García-Jiménez

Análisis psicométrico de una prueba para evaluar la competencia digital de estudiantes de Educación Obligatoria
Sonia Casillas-Martín, Marcos Cabezas-González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

Diseño y validación de un instrumento para evaluar los comportamientos phubbing
Estefanía Capilla Garrido, Sixto Cubo Delgado, Prudencia Gutiérrez Esteban


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (26 de enero de 2021). Nuevo número de RELIEVE. Aula Magna 2.0. Recuperado 15 de febrero de 2025 de https://doi.org/10.58079/nez3


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