Nuestros compañeros de la Revista Española de Pedagogía, REP, nos presentan su último número:
Año 79, n.º 279, mayo-agosto 2021
Artículos
Juan Carlos Torrego Seijo, M.ª Paz García Sanz, M.ª Ángeles Hernández Prados y Ángeles Bueno Villaverde Carolina Yudes, Lourdes Rey y Natalio Extremera Francisco José Rubio Hernández, María del Carmen Jiménez Fernández y M.ª Paz Trillo Miravalles Carolina Bonastre, Celia Camilli, Desirée García-Gil y Laura Cuervo Apuntes para una historia de la Clarificación de valores: origen, desarrollo, declive y reflexiones Juan P. Dabdoub La Pedagogía del Caracol. Una rebelión a favor de la lentitud Silvia Sánchez-Serrano Rut Sánchez-Rivero, Rui A. Alves, Teresa Limpo y Raquel Fidalgo Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis Cristina García Magro y María Luz Martín Peña Reseñas bibliográficas Bellamy, F-X. (2020). Permanecer: para escapar del tiempo del movimiento perpetuo (Enrique Alonso-Sainz). Camps Bansell, J. (2021). Corazón educador. Un ensayo sobre la vocación a la enseñanza (Jordi Claret Terradas). De Marzio, D. M. (Ed.) (2021). David Hansen and The Call to Teach. Renewing the Work That Teachers Do [David Hansen y la llamada a la enseñanza. La renovación de la labor de los profesores] (María G. Amilburu). Bohlin, K. (2020). Educando a través de la literatura: despertando la imaginación moral en las aulas de secundaria (Verónica Fernández Espinosa). |