Estudios sobre Educación ha publicado su último volumen, el número 41. En sus páginas se encuentran 10 interesantes artículos que abordan temas diversos: educación parental, uso de TIC, persistencia en educación superior, expectativas académicas o competencia digital, entre otros. El número también incluye 8 recensiones de libros de actualidad. A continuación, se listan los artículos del número con el enlace directo al texto completo.
A continuación, se listan los artículos del número con el enlace directo al texto completo.
Artículos
Juego y tareas escolares: el papel de la escuela y la familia en tiempos de confinamiento por la COVID-19 Apolinar Varela, Raúl Fraguela-Vale, Silvia López-Gómez
Nativos pandémicos: la educación virtual en Educación Infantil durante el confinamiento por COVID-19 María-Remedios Fernández-Ruiz
Características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación parental. Una revisión de alcance Francisco-José Rubio-Hernández, María-Paz Trillo-Miravalles, Carmen Jiménez-Fernández
Pre-service teachers’ perceptions and training contributions towards ICT use Mª Camino Bueno-Alastuey, Izaskun Villarreal
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y «lifelong learning», brindadas por los programas de formación inicial docente Kiomi Matsumoto-Royo, María-Soledad Ramírez-Montoya, Paulette Conget
Relaciones entre memoria operativa, inteligencia, comprensión lectora y rendimiento académico en Historia en 4º de la Educación Secundaria Jaime Jiménez-Cárdenas, Isabel Gómez-Veiga, Juan-A. García-Madruga
Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit» Juan-Antonio Moreno-Murcia, Elisa Huéscar, Jaime León, Alfonso Valero-Valenzuela, Gracielle Fin, Rudy-José Nodari-Júnior, José-L. Tristán, Gabriel Gastélum-Cuadras, Rodrigo Vargas-Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo-S. Teixeira
Incidencia de género y rama de conocimiento sobre expectativas académicas del alumnado de nuevo ingreso Manuel-Rafael de-Besa-Gutiérrez, Javier Gil-Flores, Alfonso-Javier García-González
Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación Sonia Casillas-Martín, Marcos Cabezas-González, Ana García-Valcárcel-Muñoz-Repiso
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Ernesto López (21 de diciembre de 2021). Estudios Sobre Educación tiene un nuevo número. Aula Magna 2.0. Recuperado 15 de febrero de 2025 de https://doi.org/10.58079/nf1q