XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía & 2020 WERA Focal Meeting

XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía

2020 WERA Focal Meeting

Del 1 al 3 de julio de 2020 se celebrará en la Universidad de Santiago de Compostela el XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía, conjuntamente con el 2020 World Education Research Association Focal Meeting.

El tema común es “La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes”.

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Conferencia internacional: “EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA-EVALUACIÓN DEL IMPACTO”

Conferencia internacional: “EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA-EVALUACIÓN DEL IMPACTO”

El Instituto de Estudios Sociales Avanzados-IESA, EC3_Metrics y la Universidad de Córdoba organizan la  Conferencia Internacional “Evaluación de la Transferencia-Evaluación del Impacto: Métricas y Procedimientos para la Ciencia y la Innovación” en Córdoba del 12–13 Diciembre 2019. 

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Call for papers (REICE): Segregación Escolar

Call for papers (REICE): Segregación Escolar

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación ha convocado un número monográfico con el tema ‘Segregación escolar”, coordinado por F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido (Universidad Autónoma de Madrid, España).

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Call for papers: investigación para transformar y mejorar la educación

Call for papers (REICE): Investigación para transformar y mejorar la educación

 

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación ha convocado un número monográfico con el tema ‘Investigación para transformar y mejorar la educación”, coordinado por Juana M. Sancho-Gil (Universitat de Barcelona, España).

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Call for papers: ¿Puede la inteligencia artificial transformar la educación superior?

Call for papers: ¿Puede la inteligencia artificial transformar la educación superior?

International Journal of Educational Technology in Higher Education tiene abierto un call for papers, hasta el 5 de agosto, con el tema: “Can artificial intelligence transform higher education?”

La información detallada de la convocatoria se encuentra accesible en:  https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/aihighered

 

Call for papers sobre educación intercultural (NAER)

Call for papers (NAER): Intercultural education from Pre-School to Secondary education: new approaches and practices

Presentation of the monograph

Education as a social practice is articulated around cultural schemes that allow for the exchange of meanings and emotions between the different actors of an educational community. Migration thus challenges the recognition of difference through an educational response suited to the migratory trajectories of families, young people, and children.

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Call for papers: Neurociencia en la Educación

Call for papers: Neurociencia en la Educación

Bordón. Revista de Pedagogía invita a investigadores a presentar artículos inéditos para el monográfico “Neurociencia en la Educación”.

Editores invitados: Anna Carballo-Márquez (Internacional University of Catalonia. Spain) y Philip D. Zelazo (University of Minnesota. United States).

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Call for papers (RIED): Analíticas de aprendizaje y educación basada en datos

Call for papers (RIED): Analíticas de aprendizaje y educación basada en datos

Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. RIED convoca un número monográfico bajo el tema ‘Analíticas de aprendizaje y educación basada en datos”.

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Call for papers (Bordón): Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de magisterio

Call for papers (Bordón): Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de magisterio

Bordón. Revista de Pedagogía invita a investigadores a presentar artículos inéditos para el monográfico “Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de magisterio”.

El monográfico lo coordinan el Dr. Miguel Pérez Ferra (Universidad de Jaén)  y el Dr. Rune Johan Krumsvik (University of Bergen)

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Call for papers de RIED: Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales

Call for papers de RIED: Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales

Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. RIED convoca un número monográfico bajo el tema ‘Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales: el desafío de la humanización de los espacios virtuales de aprendizaje’, correspondiente al número 23(1) del 2020.

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