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Aula Magna 2.0 recibe a una nueva revista

Damos la bienvenida a Pedagogía Social Revista Interuniversitaria (PSRI) es una revista de acceso abierto que se edita exclusivamente en formato electrónico. Desde 1986, publica dos números al año (enero y julio) de manera ininterrumpida. Pedagogía Social Revista Interuniversitaria, está editada por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). La SIPS tiene por objetivo mejorar la reflexión, investigación y difusión de la educación y Pedagogía Social en el ámbito Iberoamericano.

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Nuevo número de Bordón

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Nuevo número de la Revista de Investigación Educativa (RIE)

Por Samuel Falcón Pulido. Difusión y Comunicación de RIE

Nos complace anunciar el segundo número del volumen 41 de la Revista de Investigación Educativa. Esta vez, incluimos 14 artículos que arrojan luz sobre diversas facetas de la educación, presentando investigaciones tanto cualitativas como cuantitativas de importancia nacional e internacional. Este contenido está a la disposición de todos de manera gratuita.

En esta ocasión, las temáticas son diversas y altamente relevantes. Se abordan asuntos como el rol del tutor en el Prácticum, el perfil del profesorado que favorece la competencia emprendedora, y las necesidades formativas en la Formación Profesional Dual. También se presentan análisis detallados sobre la transferencia de la formación permanente en etapas no universitarias, la cantidad y calidad del tiempo dedicado a los deberes escolares en secundaria, y un retrato de la investigación universitaria a través de la responsabilidad social universitaria.

Otros temas de interés son el efecto del apoyo a la autonomía sobre la satisfacción académica, las contribuciones metodológicas para la entrevista semiestructurada en la investigación educativa, y el análisis del abandono educativo temprano en España. Finalmente, los lectores pueden encontrar análisis sobre cómo se manejan los conflictos en el aula, los desafíos migratorios de la juventud que emigra sola, y las motivaciones para la participación en voluntariado en el contexto universitario.

Esperamos que encuentren estos artículos estimulantes e inspiradores. Los invitamos a leer, reflexionar y discutir los hallazgos presentados. No olviden compartir sus pensamientos y opiniones a través de nuestras redes sociales y unirse a la conversación sobre estos temas cruciales en el campo de la educación. ¡Disfruten de la lectura!

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Educar tiene un nuevo número

La Revista EDUCAR ha publicado el monográfico Innovación educativa en tiempos complejos, coordinado por Antonio Navío y Carme Ruiz de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El número 59/2 incluye además otros artículos de investigación sobre divulgación científica, colaboración docente, inclusión y competencia digital, entre otros.

 

Pueden revisar la tabla de contenidos a continuación.

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Nuevo número de Revista Complutense de Educación

Nos hacemos eco del último número de Revista Complutense de Educación, publicado en el mes de julio (núm 3, 2023), que incluye 19 artículos que abordan temas centrados en educación superior, educación emocional o resolución de conflictos. Se incluyen además 4 reseñas de libros de reciente publicación e interés para el área educativa. 

 

En el siguiente enlace se puede acceder al número completo: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/issue/view/4139 

A continuación, se detalla cada artículo con el enlace a su texto completo, junto a los datos de autoría. Continuar leyendo “Nuevo número de Revista Complutense de Educación”

RELIEVE tiene un nuevo número

Por Eva Olmedo, Editora de RELIEVE

RELIEVE tiene un nuevo número publicado (vol. 29, núm. 1), disponible en https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/index

En este número tenemos el honor de contar con un Monográfico dedicado a “La educación en la era actual” coordinado por nuestro compañero Jorge Expósito López, con coautores tan destacados como R. Stake, M. Vissel, S. Kushner, P. Beckman y M.Teresa Anguera. A todos gracias por su trabajo y contribución desinteresa a la RELIEVE. Y al resto de coautores gracias por considerar la revista como un medio idóneo para difundir sus trabajos e investigaciones de más alta calidad.

Desde ahora puedes descargar los artículos en los formatos: Pdf (español) Pdf (inglés). Y sus títulos, resúmenes y palabras clave están disponibles en español, inglés, portugués, chino y árabe.

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Nuevo número de TERI

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria  tiene un nuevo número (vol. 35, núm. 2, 2023) con el tema monográfico: “Explorando las relaciones entre la teoría de la educación y la política”.

A continuación se listan las contribuciones de este nuevo número.

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Nuevo número de la REP

Ya está en la calle el último número de la Revista Española de Pedagogía (nº285, vol. 81, 2023), que incluye un conjunto de artículos en torno a la pedagogía de Montessori, la lectura en Educación Primaria, el abandono y la orientación universitaria, entre otros. En lo que sigue se incorpora el sumario de este nuevo número.

 

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