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Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP) publica nuevo número: 35(1) – 2024

En este nuevo número de REOP todos los artículos están realizados por equipos de trabajo que proceden de diversos contextos y áreas  de  intervención  orientadora.  Se  abordan  temáticas  relacionadas  con  la  formación  continua del  profesorado  tutor  de  Educación  Primaria,  la  transición  de  alumnado  de  Máster,  la  educación para  la  igualdad  de  género  y  coeducación  y  la  toma  de  decisiones  en  enseñanza  secundaria,  la orientación en las escuelas de segunda oportunidad, la percepción de los y las profesionales de la orientación sobre la violencia en el noviazgo adolescente, el uso de herramientas en procesos de orientación para el desarrollo de la carrera con jóvenes en situación de riesgo y la orientación socio ocupacional en entornos rurales.

Pasamos a detallar el índice de este número que seguro será de interés para muchos:

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Publicado el Nº 70 de Revista Pixel Bit

El nuevo número de la Revista incluye 10 artículos sobre tecnología aplicada al contexto educativo.

https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/index

Sigue a la revista en X: https://x.com/RevistaPixelBit

 

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Revista de Educación ha publicado recientemente un nuevo número

 Revista de Educación ha publicado recientemente un nuevo número (404 abril-junio 2024). A continuación, se lista el conjunto de artículos que dan forma al número.

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Número especial “Inculturación simbólica: Una perspectiva de la IA en la Educación”

Fechas:

Fin de plazo para presentar contribuciones: 30 de septiembre de 2024.

Publicación: enero 2025

Editores

Pierre Lévy

Miguel Zapata Ros

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La revista EDUCAR acaba de publicar el primer número del 2024 centrado en El interés por la mejora docente en el entorno universitario

La Revista EDUCAR ha publicado el monográfico El interés por la mejora docente en el entorno universitario, Núria Rajadell-Puiggròs de la Universitat de Barcelona. El número 60/1 incluye además otros artículos de investigación sobre bienestar, competencias proambientales y transferencia de factores de aprendizaje, entre otros.

 

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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria publica el 1er número del 2024 

TERI ha publicado el 1er número correspondiente al 2024 – 36(1) – en el que reúne 10 artículos sobre diversos temas que pueden consultarse en el enlace https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/issue/view/1438

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Tendencias en la Educación Digital, 1er número del volumen 27 del 2024 de Revista Iberoamericana de Educación a Distancia – RIED

RIED publica su 1er número del 2024 en el que se revisan las tendencias en la educación digital a través de 16 artículos, que pueden ser consultados en el siguiente enlace https://revistas.uned.es/index.php/ried/issue/view/1749

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Revista Española de Educación Comparada: nuevo número

REEC acaba de publicar el primer número del 2024, el 44 de esta revista, que recoge el monográfico ‘Las dimensiones globales en los procesos de formación y profesionalización de la función docente. Hacia los modelos y programas «regionales» de profesionalización de profesores en el contexto internacional’, coordinado por Leoncio Vega Gil.

En el enlace https://revistas.uned.es/index.php/REEC/issue/view/1719 puede consultarse su contenido que reúne 22 artículos, 14 corresponden al monográfico que publica esta volumen y 8 a otras investigaciones.

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Nuevo número de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

A finales del mes de diciembre REICE editó el primer número del 2024. Animamos a consultarlo en el siguiente enlace https://revistas.uam.es/reice

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