Universidad de Granada
Palabras clave: RELIEVE, academia, mejora de la educación superior, parasitismo, relaciones intrainstitucionales
Me piden desde la revista RELIEVE para Aula Magna que glose y presente en cierto modo un libro que acabo de publicar (Fernández Cano, 2022) sobre el fenómeno del parasitismo académico y más en concreto en la institución universitaria. Con cierto pudor lo hago, pues estas revisiones suelen escribirlas personas anexas y no el propio autor.
Por Alexis Moreno-Pulido.
Responsable de Biblioteca
Biblioteca Campus Norte de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
La publicación de los nuevos criterios de evaluación del programa Academia de la ANECA ha suscitado un interesante debate entre el profesorado universitario de Ciencias de la Educación (v. Declaración de las Sociedades Científicas de Ciencias de la Educación sobre los nuevos criterios de evaluación para la acreditación nacional del profesorado universitario). Uno de los aspectos más controvertidos de la normativa radica en el número de artículos necesarios para obtener una evaluación positiva de la actividad investigadora. Así, en la figura de catedrático de universidad resulta imprescindible tener publicados al menos cuatro artículos en revistas del primer cuartil en el Journal Citation Reports (JCR). En la categoría de profesor titular de universidad, para obtener una calificación de “A” en investigación, es necesario contar con seis artículos en el primer cuartil en el JCR o en Scimago Journal Rank (SJR). Continuar leyendo “El nuevo programa Academia de la ANECA y las revistas de educación en el Journal Citation Reports”
