Por Antonio Valle
Universidad de A Coruña
Bibiana Regueiro, José C. Núñez, Natalia Suárez, Carlos Freire y Mar Ferradás
Universidad de Oviedo
El actual número de la Revista Española de Pedagogía (265, septiembre-diciembre) publica un artículo sobre un tema que estos días se encuentra discutiendo por los responsables de los partidos políticos, con motivo de la creación del renombrado pacto por la educación. Continuar leyendo “Deberes, implicación parental y rendimiento académico en la ESO”
Por Josu Ahedo Ruíz. Universidad Internacional de La Rioja
El informe 
Panorama de la Educación 2014 realizado por la OCDE es letal respecto a la situación de la educación española porque coloca a España como el país europeo con mayor porcentaje de jóvenes entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan, casi un 30%. Tampoco los resultados obtenidos en competencia lectora o matemática son satisfactorios. Ciertamente, tras la lectura pausada de este informe y de otros similares se concluye que el sistema educativo español tiene mucho que mejorar. En la misma línea, a los profesores universitarios también nos inquieta conocer si el sistema universitario español es el más adecuado. Continuar leyendo “Verdad o utilidad: ¿Qué buscan los jóvenes en la universidad? Universidad, verdad, humanidades”
