Nuevo número de Revista Complutense de Educación

Nuevo número Revista Complutense de Educación

ElRCED nuevo número de Revista Complutense de Educación (vol. 28, 4) incluye un total de 19 artículos que abordan temáticas como:  prácticum reflexivo, aprendizaje autorregulado, instrumentos sobre educación inclusiva, educación para la salud en la formación de maestros, sistemas de gestión de calidad en centros educativos, problemáticas de la dirección escolar, trabajo en equipo y estilos de aprendizaje en educación superior, rúbricas y evaluación formativa,  entre otras.

Se incluyen, en lo que sigue, los títulos de los artículos y su autoría, proporcionando el enlace directo al texto completo. 

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Nuevo número de Educación XX1: 21(1), 2018

Educación XX1 publica el primer número del volumen 21 (2018)

Escribe Marta Ruiz-Corbella. Editora de Educación XX1

Ya tenemos acceso al número 21(1) correspondiente al 2018 de la revista Educación XX1. En esta ocasión reúne 17 artículos sobre diferentes temáticas que reflejan las líneas de investigación preferentes en educación.

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Nuevo número de Revista Estudios sobre Educación

Nuevo número de Estudios sobre Educación 

La revista Estudios sobre Educación acaba de publicar un nuevo número, el volumen 33 correspondiente a este año 2017. En esta ocasión reúne 8 artículos en los que presenta un interesante elenco de temas que animamos a leer:
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El futuro del arbitraje por pares

El futuro del arbitraje por pares

 

El pasado 26 de julio Ernesto Spinak propuso en el blog SciELO en perspectiva una interesante pregunta: ¿Cómo será el arbitraje por pares en el año 2030?  

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Beneficios y retos del acceso abierto a los artículos científicos (Björk, 2017)

Beneficios y retos del acceso abierto a los artículos científicos (Björk, 2017)

Esta entrada se hace eco de un reciente artículo publicado por Bo-Christer Björk, Professor de la Hanken School of Economics (Finlandia), en el que se revisan los beneficios y retos del acceso abierto a los artículos científicos  (Björk, 2017).

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Nuevo número Revista Española de Pedagogía

Nuevo número Revista Española de Pedagogía

El nuevo número de Revista Española de Pedagogía (266, enero-abril 2017) ofrece en sus páginas diversos estudios en torno al monográfico: Los MOOC y su incidencia en el Espacio Europeo de Educación Superior: retos y propuestas desde una perspectiva crítica”.

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Nuevo número de Revista Complutense de Educación

Nuevo número Revista Complutense de Educación

ElRCED nuevo número de Revista Complutense de Educación (vol. 28, 1) aborda en sus páginas temáticas como: género y TFG, escuela intercultural, igualdad de género, modelo de evaluación y desarrollo docente en la universidad, percepciones sobre la investigación educativa, comunidades virtuales, estrategias en la Prueba de Acceso a la Universidad,  Guías Alimentarias como material didáctico, competencia poética en la enseñanza del inglés, crisis económica y alumnado de educación primaria, intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta, metodologías participativas, competencias y necesidades formativas del coordinador de formación, lengua de signos, uso de tecnologías y composición escrita, procrastinación académica como factor de deserción universitaria, habilidades digitales de estudiantes universitarios.

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Nuevo número de Revista de Investigación Educativa (RIE)

Nuevo número de RIE

Revista de Investigación Educativa (RIE) ha publicado su nuevo número (vol. 35, 1) con un total de 15 artículos, que abordan temáticas como: diversidad educativa, efecto del software educativo en alumnos con necesidades educativas especiales (meta-análisis), Revista_de_Investigación_Educativaevaluación en educación superior, estudio de casos sobre grupos interactivos, metodología de enseñanza en centros eficaces, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), desempeño docente y características del profesorado en un de bajo nivel socioeconómico, estereotipos de género, concepciones sobre la enseñanza, el concepto de mujer en Facebook, ciberagresiones, tic y tutoría, calidad editorial y científica en las revistas de educación, comunicación adolescente y juegos motores.

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Nuevo número de Bordón. Revista de Pedagogía

Nuevo número de Bordón

El último número de Bordón. Revista de Pedagogía (vol. 69, 1) incluye un total de 10 artículos, que abordan diversas temáticas como actitudes e intereses bordon_1lectores, evaluación de competencias informacionales, evaluación de programas educativos en museos, estrategias de aprendizaje del profesorado europeo, investigación educativa y grounded theory, percepciones del alumnado sobre la evaluación, intervención socioeducativa con familias, escuelas inclusivas, competencias parentales percibidas por las familias y competencia digital de los estudiantes no universitarios. 

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Últimos números de las Revistas colaboradoras de Aula Magna 2.0

magazines-1108800_1920Últimos números de las Revistas colaboradoras de Aula Magna 2.0

En esta entrada se presentan en conjunto los últimos números de las Revistas Científicas de Educación que colaboran con Aula Magna 2.0. Su consulta y reflexión acercarán al lector a la actualidad de la investigación educativa.

¡Buena lectura!

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