En este primer semestre se ha publicado el número 293 de Revista Española de Pedagogía que recoge el monográfico Educación superior, comunidad y Aprendizaje-Servicio. Los editores de este número Miguel A. Santos Rego – (Universidad de Santiago de Compostela), Marta Ruiz-Corbella (UNED) y Fernando Reimers (Harvard University) animan a repensar la vinculación de las universidades con las comunidades de las que forman parte. Y, en concreto, a reexaminar el papel de la comunidad en las actividades de aprendizaje-servicio en la Educación Superior en el que su rol continua siendo menos visible en estos diseños pedagógicos. Los 7 artículos incluidos en este número iluminan de qué forma las organizaciones y colectivos con los que trabajamos en el territorio son coeducadores, cocreadores y corresponsables del proceso formativo.


