Educación, esferas de participación y ciudadanía

 

 

Por Miquel Martínez, Marta B. Esteban y Mercedes Oraison

Universidad de Barcelona y Universidad Nacional del Nordeste (Argentina)

 

Palabras clave: BORDON, participación, ciudadanía, democracia, educación

 

Vivimos en un mundo políticamente complejo y contradictorio. Por un lado, la democracia y sus instituciones están siendo puestas en cuestión por no haber podido revertir situaciones de profunda desigualdad, injusticia, corrupción y segregación. Pero, por otro, estamos presenciando la emergencia de múltiples formas y expresiones de participación que dan cuenta de que, en amplios sectores de la sociedad, el interés por lo político sigue estando intacto, aunque reconvertido y resignificado.

Al mismo tiempo que los partidos políticos se erosionan y las grandes instituciones de representación se debilitan, se multiplican y se diversifican los ámbitos, los protagonistas y los repertorios de expresión política. Estas transformaciones en los espacios, los actores y las prácticas de la participación inauguran nuevas formas, relaciones y sentidos de la ciudadanía. Así los cuestionamientos a la democracia no parecen apuntar hacia su disolución, sino más bien hacia su radicalización: lo que la ciudadanía parece exigir es más democracia antes que menos.

Continuar leyendo “Educación, esferas de participación y ciudadanía”

Buscar en OpenEdition Search

Se le redirigirá a OpenEdition Search