Cómo publicar recursos en las aulas virtuales respetando los derechos de autor y teniendo en cuenta las licencias    

Por Carolina Corral

Responsable de Biblioteca en la Universidad Nacional de Educación a Distancia

Palabras clave: aulas virtuales, derechos de autor, UNED

Los docentes universitarios pueden compartir en las aulas virtuales sus propias publicaciones y también contenidos ajenos, con el escrupuloso respeto de los derechos de autor. Estos pueden ser de tres clases:  

      1. Recursos con copyright, según las condiciones establecidas en el artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.  
      2. Recursos en acceso abierto.  
      3. Colecciones basadas en suscripciones de biblioteca.  

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Acceso abierto a las revistas científicas, ¿están protegidos los derechos de autor?

 Por Sandra Sánchez[i]

Universidad de Castilla-La Mancha. Directora Técnica Biblioteca General de Cuenca. Coordinadora editorial revista Ocnos

Palabras clave: Ocnos, Derechos de autor, Copyrigt, Acceso abierto, Open Science, Revistas científicas

Las políticas de acceso abierto a las publicaciones, junto al nuevo paradigma que supone en el ámbito académico y científico el desarrollo de la ciencia abierta, están suponiendo todo un proceso de adaptación y transformación de las revistas científicas. El paradigma legal sobre el que se sostenía la propiedad intelectual y, con ella, los derechos de autor se han visto superado por este nuevo contexto digital, en el que, en muchas ocasiones, tanto autores como editores se sienten desprotegidos o, cuanto menos, desinformados. La insuficiencia del concepto tradicional de derechos de autor y de los instrumentos de defensa de estos, han hecho necesario la creación de nuevas herramientas adaptadas al nuevo escenario que permiten la defensa de los derechos del autor.

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