Editora Aula Magna 2.0
Palabras clave: comunicación científica, divulgación científica; investigación; ciencia abierta; inteligencia artificial
Al inicio de este año confluyeron 2 situaciones que llamaron mi atención. Por un lado, el artículo en la revista Letras Libres, firmado por Antonio Diéguez, catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Málaga, sobre las perspectivas apocalípticas en torno a la Inteligencia Artificial (IA). Y, por otro, la celebración de la jornada “Retos de la Inteligencia Artificial en la Evaluación, Comunicación e Integridad Científica” organizada por el Comité Español de Ética de la Investigación, en colaboración con la Agencia Estatal de Investigación y la ANECA y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Ambas coinciden en la necesidad de recuperar una mirada pausada sobre la tecnología, apoyarnos en el valor que aporta, en este caso, a la investigación, a la vez que debemos atender los retos y peligros que ya se están desencadenando.
El objetivo, en ambos casos, recobrar la perspectiva humana en el avance tecnológico. En la presentación de la jornada comenzaron advirtiendo que son conscientes de que estaban abriendo “el tarro” de un tema clave para la comunicación científica: la radical transformación de la difusión de los avances y resultados de nuestras investigaciones. Evolución en la que tiene mucho que ver la IA, como herramienta que indudablemente está cambiando muchas de las formas de acceder, desarrollar, gestionar y difundir ciencia, a la vez que entraña también peligros que ponen en duda la necesaria confianza en ella. Lo que nos lleva a afirmar que sin integridad científica por parte de todos los actores que la posibilitan, estaríamos descalificando los resultados que generamos.
Fuente: Andrea de Santis. 2023. Pexels
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