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¿Cómo hacer una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA?

Por Silvia Sánchez- Serrano[i]

Departamento de Estudios Educativos

Universidad Complutense de Madrid

  

 Palabras clave: BORDÓN, revisión sistemática, protocolo PRISMA, innovación educativa

En los últimos años, venimos asistiendo a un notable incremento de revisiones sistemáticas en el ámbito educativo y especialmente de investigaciones basadas en el protocolo PRISMA. Tal hecho justifica la pertinencia de la publicación de artículos, guías u otros materiales que faciliten la aplicación de este tipo de investigación por parte de la comunidad científica, ya que, actualmente, se dispone de escasos recursos para tal efecto. 

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