¿Cómo hacer una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA?

Por Silvia Sánchez- Serrano[i]

Departamento de Estudios Educativos

Universidad Complutense de Madrid

  

 Palabras clave: BORDÓN, revisión sistemática, protocolo PRISMA, innovación educativa

En los últimos años, venimos asistiendo a un notable incremento de revisiones sistemáticas en el ámbito educativo y especialmente de investigaciones basadas en el protocolo PRISMA. Tal hecho justifica la pertinencia de la publicación de artículos, guías u otros materiales que faciliten la aplicación de este tipo de investigación por parte de la comunidad científica, ya que, actualmente, se dispone de escasos recursos para tal efecto. 

Continuar leyendo “¿Cómo hacer una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA?”

Buscar en OpenEdition Search

Se le redirigirá a OpenEdition Search