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EDUCAR publica el primer número de 2026

La Revista EDUCAR ha publicado el monográfico Educación comunitaria hoy. Perspectivas internacionales, coordinado por Miquel Àngel Essomba (Universitat Autònoma de Barcelona), Gerardo Muñoz (Universidad Austral de Chile) y Segundo Quintriqueo (Universidad Católica de Temuco). Este nuevo número reúne aportaciones que abordan la educación comunitaria desde enfoques interculturales, inclusivos y críticos, con estudios situados en Europa y América Latina. Además del monográfico, la sección de Temas de investigación incorpora trabajos sobre juegos digitales y tradicionales en educación infantil, competencia digital docente, transiciones escolares, abandono educativo y alfabetización mediática, entre otros temas clave para el debate educativo contemporáneo.

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Educar para la ciudadanía desde una perspectiva centrada en el lugar: estrategias para la participación comunitaria y roles de los actores educativos

Por Nicolas Martins da Silva[i] y Sofia Marques da Silva[ii]

 

 

 

Palabras clave: REVISTA EDUCAR, educación para la ciudadanía, educación basada en el lugar, escuelas y comunidades rurales, participación comunitaria

 

Como parte del proyecto de investigación “GROW.UP: Crescer em Regiões de Fronteira” (PTDC/CED-EDG/29943/2017  –  POCI-01-0145-FED-ER-029943) y del proyecto de doctorado “Apropiación territorial de políticas de educación para la ciudadanía y para la participación juvenil: culturas escolares en regiones de frontera” (SFRH/BD/143372/2019), buscamos explorar estrategias de dinamización e apropiación territorial de esta política educativa, con especial atención al desarrollo de competencias democráticas y a la participación de los jóvenes en sus contextos. Centrándonos en las intencionalidades de escuelas y comunidades y en las percepciones de estudiantes de educación secundaria y de docentes coordinadores del componente de educación para la ciudadanía, identificamos, teniendo también en cuenta las particularidades que caracterizan los contextos rurales y de baja densidad, estrategias y prácticas escolares que implican el territorio local y que tienen sentido para las comunidades y sus actores.

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Llamada para monográfico “Educación, Tecnología y Aprendizaje a lo largo de la vida: pertinencia y desafíos”

La Revista Educar abre la recepción de artículos para el monográfico “Educación, Tecnología y Aprendizaje a lo largo de la vida: pertinencia y desafíos“, coordinado por las profesoras Dra. Inmaculada Aznar Díaz (Profesora Titular de la Universidad de Granada) y Margarita Aravena Gaete (Profesora asociada adjunta de la Universidad Andrés Bello (Santiago de Chile). 
Fecha límite recepción de artículos: 31/12/2023 

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Educar tiene un nuevo número

La Revista EDUCAR ha publicado el monográfico Innovación educativa en tiempos complejos, coordinado por Antonio Navío y Carme Ruiz de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El número 59/2 incluye además otros artículos de investigación sobre divulgación científica, colaboración docente, inclusión y competencia digital, entre otros.

 

Pueden revisar la tabla de contenidos a continuación.

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EDUCAR publica el primer número de 2023

La Revista EDUCAR ha publicado el monográfico “Educación y género: experiencias desde las pedagogías feministas en el campo de la educación, coordinado por Ingrid Agud-Morell (Universitat Autònoma de Barcelona, España) y Valeria Breull-Arancibia (Universidad Diego Portales, Chile). El número 59/1 incluye además otros artículos de investigación sobre formación, empoderamiento juvenil, tecnologías entre otros.

A continuación se incluye la tabla de contenidos.

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La revista Educar se incorpora al Consorcio Aula Magna 2.0

Educar es una revista semestral (enero y julio) y de acceso abierto, publicada por el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (España). El objetivo de esta revista es promover, compartir y discutir nuevos aspectos y avances en la investigación educativa entre la comunidad educativa, los profesionales de la educación, los científicos y académicos, y el público especializado en temas generales de carácter educativo.

Consulta sus datos de indexación en: https://educar.uab.cat/indexed

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