Jornada Inter-CRECS (Madrid, 19/09/2023)

Nos hacemos eco de la convocatoria de la Jornada Inter-CRECS, que tendrá lugar de manera presencial el martes 19 de septiembre de 2023 en la Sala Botella de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid (Madrid). Esta Jornada está organizada por la revista Profesional de la Información, la Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid y el Grupo Thinkepi con el objetivo de debatir temas de actualidad sobre revistas científicas.

 

El programa está disponible en  http://www.crecs.info/inter-crecs-2023/

Y las inscripciones ya están abiertas: http://www.crecs.info/formulario-inscripcion-inter-crecs-2023/

Revista Complutense de Educación tiene un nuevo número

La Revista Complutense de Educación acaba de publicar el número 2 del año 2023, que incluye 20 artículos que abordan temas como formación docente, educación inclusiva y formación en tiempos de COVID-19.

Se incluyen además 5 reseñas de libros de reciente publicación e interés para el área educativa

En el enlace siguiente se puede acceder al número completo de la Revista:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/issue/view/4112

A continuación, se detalla cada artículo con el enlace a su texto completo, junto a los datos de autoría

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Call for papers de RIED: aprendizaje colaborativo en entornos digitales

La RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia inicia una nueva convocatoria de artículos, que deberán tener entrada en RIED a lo largo del próximo mes de noviembre. Continuar leyendo “Call for papers de RIED: aprendizaje colaborativo en entornos digitales”

Número 400 de Revista de Educación

Revista de Educación ha publicado recientemente un nuevo número. Se trata de su edición número 400, un monográfico sobre ¨Construcción de políticas y generación de conocimiento en educación¨ que ha contado con Alejandro Tiana Ferrer como editor invitado. A continuación, se listan el conjunto de artículos que dan forma a la publicación.

Enlace: http://bit.ly/3FNTjvJ

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Nuevo número de Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

Estimados compañeros, estimadas compañeras: Nos es grato informaros de la publicación del primer número del año 2023 de Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria.

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RED tiene un nuevo número

Revista de Educación a Distancia ha publicado el día 1 de enero el número especial: Entornos personales de aprendizaje: Desafiando los ecosistemas conectados con la agencia de las personas, editado por Linda Castañeda, Graham Attwell y Nada Dabbagh.

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Nuevo número de Revista de Investigación Educativa (RIE)

Por Samuel Falcón Pulido. Difusión y Comunicación de RIE

Hace unas semanas se publicó el primer número del volumen 41 de la Revista de Investigación Educativa. En este número, como es costumbre, se incluyen 15 artículos que presentan investigaciones relevantes en el campo de la educación. Estos artículos recopilan datos cualitativos y cuantitativos a nivel nacional e internacional sobre una amplia variedad de temas educativos, y están disponibles de manera universal y gratuita para todos los interesados.

Entre las temáticas que confluyen en su contenido se pueden encontrar el desarrollo de la finalidad de vida y la competencia digital en la juventud, la formación de maestros y enfoques bilingües, la satisfacción vital y actitudes hacia la igualdad de género, el desarrollo de la escritura y adquisición de idiomas, la educación ecológica y de emprendimiento, las transiciones hacia la educación superior y la evaluación de resultados de aprendizaje, entre otros.

Esperamos que esta selección de artículos sea de vuestro interés y que aprovechéis la oportunidad de leer y reflexionar sobre los resultados y conclusiones presentados. Invitamos a todos los interesados a compartir sus comentarios y opiniones a través de nuestras redes sociales y a participar en la discusión de estos temas relevantes en el campo de la educación. ¡Esperamos que disfrutéis de la lectura!

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Revista Complutense de Educación tiene un nuevo número

El nuevo número de la Revista Complutense de Educación,que es el primero de 2023, incluye 20 artículos que abordan temas como:  educación inclusiva, competencias docentes, innovación educativa y el enfoque STEM.

El numero completo está accesible aquí y, en lo que sigue, se lista cada artículo con el enlace a su texto completo, junto a los datos de autoría.

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Nuevo número de Profesorado

La revista Profesorado tiene un nuevo número (vol.26, núm. 3), con el tema monográfico que lleva como título: “Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y América Latina” junto a un conjunto de colaboraciones que abordan otros temas educativos de interés. 

 

En lo que sigue, como es habitual, se listan los artículos de este nuevo número. 

 

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