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Transformación del rol docente y aparición de nuevos perfiles profesionales en la era de la IA

Por Gema Bonales-Daimiel*, Eva Martínez-Estrella** y Javier Sierra-Sánchez*

 

*Universidad Complutense de Madrid

**Universidad Internacional de la Rioja

 

 

Palabras clave: PIXEL-BIT, IA, rol docente, perfiles educativos

 

A lo largo de las últimas décadas, “el papel del docente ha cambiado radicalmente, pasando de ser un transmisor de conocimiento a un facilitador del aprendizaje” (López-Regalado et al., 2024).

Este tránsito se sustenta en la incorporación de tecnologías emergentes como la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV), que están jugando “un papel crucial en la creación de entornos de aprendizaje más inclusivos y efectivos, especialmente para estudiantes con necesidades educativas especiales” (López-Regalado et al., 2024).

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