La Revista de Investigación Educativa (RIE) en la Web of Science: estudio bibliométrico de la producción científica del periodo 2005-2019

Por Susana Olmos Migueláñez

Editora de la Revista de Investigación Educativa

Palabras clave: RIE, Web of Science, bibliometría.

Las revistas académicas constituyen el vehículo paradigmático para la comunicación de la investigación científica, en casi todas las disciplinas, y desempeñan un papel primordial en la producción, transmisión y difusión de los hallazgos científicos que permiten el desarrollo acumulativo del conocimiento en las sociedades humanas. La actividad científica se ha dotado a lo largo de la historia de instrumentos, canales y procedimientos propios para regular el conjunto de actividades que vertebran su ámbito de actuación. La necesidad de hacer públicos, bajo unas condiciones y procedimientos muy tasados, los resultados del trabajo de los investigadores que trabajan en cada área o disciplina es una de las condiciones inexcusables para someter a juicio y validar cada uno de los avances que desde cada grupo o centro de investigación se proponen. Dentro de este marco normativo propio de la actividad científica las revistas constituyen el principal canal de difusión y registro público de los nuevos resultados de la investigación, y resultan el elemento esencial para asegurar el flujo de trabajo en el ámbito académico.

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